Mulher negra, doutoranda e mestra em Educação pela UFSC, com formação em História pela mesma instituição. Atua como pesquisadora em temas relacionados a letramentos, literatura afro-brasileira e infância, bem como educação étnico-racial e feminismos negros. É membro da ABPN, da RIALA e de grupos de pesquisa como o LITERALISE e o Alteritas. Desenvolve estudos sobre literatura, ensino de História e feminismos negros.
Em Alianças entre teoria e prática: o curso ‘contribuições para práticas antirracistas na educação: pesquisas em relações étnico-raciais, Zambia junto de Maria Aparecida Rita Moreira trata da importância da luta antirracista no Brasil, com destaque para o papel do movimento negro na denúncia das desigualdades raciais em áreas como saúde, educação e trabalho. Apresenta a atuação da Associação de Educadorxs Negrxs de Santa Catarina (AENSC), que busca aproximar pesquisas acadêmicas sobre Educação das Relações Étnico-Raciais dos profissionais da Educação Básica, promovendo a reflexão pedagógica e incentivando educadoras/es negras/os a se reconhecerem também como pesquisadoras/es em seus contextos de atuação.
Acesse em: https://petpedagogiaufsc.paginas.ufsc.br/files/2017/12/Abiodum-16.pdf
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Zâmbia Osório é mulher negra, doutoranda e mestra em Educação pela UFSC, com formação em História pela mesma instituição. Atua como pesquisadora em letramentos, literatura afro-brasileira e infância, educação étnico-racial e feminismos negros. É membro da ABPN, da RIALA e de grupos de pesquisa como LITERALISE e Alteritas. Desenvolve estudos sobre literatura, ensino de História e feminismos negros, conectando teoria e prática pedagógica. Em Alianças entre teoria e prática: o curso ‘Contribuições para práticas antirracistas na educação’, analisa a luta antirracista no Brasil e o papel do movimento negro na denúncia de desigualdades. Destaca a atuação da Associação de Educadorxs Negrxs de Santa Catarina (AENSC), promovendo reflexão pedagógica e valorizando educadoras/es negras/os como pesquisadoras/es em seus contextos.
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