Tag: cinema
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Tramas da História episódio 5 – Luisa Tombini Wittmann
SINOPSE DO EPISÓDIO: O quinto episódio da temporada do projeto “Tramas da história” entrevista a professora Luisa Tombini Wittmann, professora Associada do Curso de Graduação e de Pós-Graduação em História (PPGH e ProfHistória) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Atualmente a professora coordena o Laboratório de Estudos Pós-coloniais e Decoloniais (AYA-FAED-UDESC), além de…
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“EU SOU UM NEGRO EM MOVIMENTO”:NARRATIVAS DE ANTÔNIO PITANGA SOBRE SER MUNDO NO TEMPO PRESENTE
O objetivo desta tese é apontar a narrativa elaborada sobre negras e negros no cinema em uma perspectiva de contra análise social, a partir do estudo dos filmes Barravento (1961), Ganga Zumba (1963) e Pitanga (2017), que tem o ator afrobrasileiro Antônio Pitanga como protagonista. O estudo dos filmes será feito ancorado nas reflexões propostas…
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O CINEASTA E A SANTA: JULIANA DO AMOR PERDIDO (1969) – Adriano Denovac
Resenha do filme Juliana do Amor Perdido (1969) pelo pesquisador do AYA, Adriano Denovac. “Juliana do Amor Perdido foi exibido como hors concours no Festival de Berlim de 1970. Rodado entre 1969 e 19702 no litoral de São Paulo, mais precisamente no Guarujá e em Piracicaba, produzido pela Entrefilmes e pela Vera Cruz e distribuído…
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Povos Indígenas no Brasil: Perspectivas no fortalecimento de lutas e combate ao preconceito por meio do audiovisual
O livro Povos Indígenas no Brasil, organizado pela Pós-Doutora em Comunicação e Artes pela UFMT, Naine Terena de Jesus, e pelo Doutor em Antropologia pela UFF, Paulo Sérgio Delgado, é resultado da atuação de produtores audiovisuais, pesquisadores indígenas e não indígenas, e do trabalho coletivo dos integrantes e colaboradores do Projeto Povos do Brasil (http://ufmt.br/povosdobrasil) em parceria com a Universidade…
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Entrevista com Ariel Ortega, cineasta Mbyá-Guarani
A “Fronteiras: Revista Catarinense de História” publicada em Outubro de 2018 teve como tema nessa edição um Dossiê de História Indígena e Estudos Decoloniais. Como necessidade de implementação da Lei Federal 11.645/08 que tornou obrigatório o ensino de história e cultura indígena nas escolas brasileiras, é imprescindível novos debates do tema nas universidades. Com esse…
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